Совместный проект с ФГБОУ ВО «АГИКИ» «Межрегиональный конкурс детского рисунка в форме паблик-арт «Арт-мунха-2018. Мой север» им. А.П. Мунхалова»

Участниками проекта выступили общеобразовательные учреждения общего и дополнительного образования, учреждения культуры из районов РС(Я), регионов Сибири, Дальнего Востока, Крайнего Севера РФ. Конкурс проводился на территории Сибири и Дальнего Востока. Заявки были направлены из Таймыра, Красноярского края, Норильска, Сахалинской области, Чукотки, Магаданской области, Республики Саха (Якутия). Конкурс проводился по двум видам искусства: живопись и графика, по […]

«Юные таланты Арктики» ФГБОУ ВО Арктический государственный институт культуры и искусств

Юные таланты Арктики ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Повышение квалификации кадрового потенциала и выявление одаренных детей и талантливой молодежи Арктических улусов в сфере искусства. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: vОсуществление поддержки одаренных детей и талантливой молодежи на муниципальном уровне; vОрганизация экспериментальных площадок и создание условий для развития одаренных детей через развитие коллективного музицирования в отдаленных северных улусах; vОсуществление подготовки и повышения […]

«Юные таланты Арктики» ГБОУ ВШМ РС (Я) (институт) им. В.А. Босикова

Презентация Юные таланты Арктики ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Повышение квалификации кадрового потенциала и выявление одаренных детей Арктических улусов в сфере музыкального искусства ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: 1. Осуществление поддержки одаренных детей в арктических улусах; 2. Организация экспериментальных площадок и создание условий для развития одаренных детей через развитие коллективного музицирования (инструментальные и вокальные ансамбли, оркестры и хоры) в отдаленных северных […]

«Дети Якутии в балетном пространстве» ГБПОУ РС (Я) «Якутская балетная школа (колледж) имени Аксении и Натальи Посельских»

Якутская балетная школа «Дети Якутии в балетном пространстве» ЦЕЛЬ: выявление одаренных детей, формирование высокого общекультурного уровня подрастающего поколения в области хореографического искусства. ЗАДАЧИ: • воспитание у детей любви к искусству; • развитие у обучающихся комплекса творческих способностей, знаний и умений, соответствующих профессиональным требованиям; • творческое и личностное развитие детей, в том числе развитие природных способностей, […]